| 创新的教学模式

(1)小班化教学：每班人数控制在56人以内，优生班级控制在45人之内。学生们可分成小组共同完成任务、探讨问题，以此加深对知识点的理解，并获得个性化的教学体验。

(2)分层教学：根据学生的学习能力和兴趣爱好进行分层教学，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

(3)三清学习法：

‌ 日日清‌：每天晚自习1对1错题辅导，作业面批面改‌；
周周清‌：每周错题重做，要求正确率超80%‌；
月月清‌：每月学情诊断+个性化培优方案，薄弱学科免费“加餐”‌。

(4)抓课堂环节

“一目标”：教学目标是教师在备课时深入研究教纲考纲，明确教学目标和重点难点。

“四环节”：是指课堂教学中的四个重要环节：自主学习、合作学习、教师讲解和配套训练。

“一质检”：是指质量检测，是检测学生知识掌握情况的一种方式。通过主动展示、提问、演板或投影等方式，了解学生在自主学习和合作学习中的效果；通过课堂作业检测课堂效果；通过周练、月考、期中考、期末考阶段性地检测学生知识掌握情况。